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  • 个性化诊断测评

    对学员的智力因素,非智力因素进行科学完善的测评

  • 制定个性化教学方案

    根据学员知识点的掌握情况,制定个性化教学方案

  • 签订协议 建立档案

    根据家长需求明确辅导协议内容,建立详细学生档案

  • 匹配老师 定制排课

    根据学员情况匹配适合的老师,按个性化需求合理排课

  • 定辅导计划

    定制个性化课程时间表,可根据实况灵活调整课程进度与频率安排

  • 十对一全程跟踪

    咨询师跟进+班主任全程管理+学科教师10+1授课+陪读教师解答

  • 课程细分模块化找出问题真因

    对每一个入学的同学,进行模块化,多维度的测评,找出存在的问题。分析是否是基础知识,知识点记忆不牢固,还是解题方法,解题思路,解题切入点不对头,还是综合运用能力,题型演练不够。找到真因

  • 制定适合的辅导方案

    针对学生真正的问题,制定适合学生的辅导方案,一个学生一个方案!配备适合的老师,确保知识学到手,学会合理运用,找到出题者的试题考查的目标,掌握正确的解题思路,完善解题步骤,强化解题习惯,做到不失误,不马虎

  • 分段分管精细教学流程

    对学生的教学过程,做到认真、严谨、精细。当日的问题,当天清除;每周评估学生学习进度,学习效率、学习效果,对教学方法的适应程度,发现问题及时调整。严格遵守学习计划,确保计划的每一步完美完成

    • 产品名称: 一对一辅导课程

    • 年级: 高三
    • 姓名: 徐泽龙
    • 描述: 老师评语:学习成绩可以看到显著的上升,从来的时候267到高考时候考了431分,进步了164分,这对于一个学体育的学生来说,这样的进步是相当不容易的。而且在高三后期,孩子还能自己主动学习。全科中数学和语
    • 入学前: 267分 高考:431分 提分164分

    • 产品名称: 一对一数学辅导

    • 年级: 初四
    • 姓名: 李想
    • 描述: 老师评语:孩子不只是在成绩上有所收获,在初四上学期的期中考试中突破了100分,在学习习惯上更是有所改善,孩子妈妈反应孩子现在回家做作业不会轻易退缩,尤其是在做数学大题的时候,而且孩子的学习意识也在这段
    • 入学前: 72分 期中:105分 提分33分

    • 产品名称: 一对一英语辅导

    • 年级: 初三
    • 姓名: 谭兆贺
    • 描述: 老师评语:经过不到两个月的学习过程,孩子的成绩在12月的考试中看见了明显的效果,英语一科就提升了20分。孩子自己也特别高兴,知道成绩的时候特别自豪的跟学管汇报了自己的成绩。
    • 入学前: 30分 月考:50分 提分20分

    • 产品名称: 全科艺考文化课辅导课程

    • 年级: 高三
    • 姓名: 于佳琪
    • 描述: 老师评语:在这期间,孩子从来的时候对学习全无兴趣,到后来的主动学习认真复习,来的时候甚至在学习方面存在自卑逃避的心态,随着一次次考试成绩的提高,证明了努力是有回报的,孩子开始付出全部的精力学习,所以在
    • 入学前: 231分,高考:429分,提分198分

特色班:
奥数班、择校班、专项班、拔高班、考前班、尖刀班、一对一、一对多、同步班、新概念
班课特点:
同步学科辅导,强化初中知识点,提升各科成绩,培养正确的学习习惯和学习方法,激发学生的学习兴趣,快速完善巩固重要基础知识,了解学科知识体系。
小学课程:
奥数班,写作班,阅读班,音标班,新概念,择校班
班课特点:
班型人数少关注度高,针对不同类型学生设置多方面课程,注重学习习惯、方法培养全程服务团队老师一站式辅导,让家长无后顾之忧。
初中课程:
数学(基础班,强化班,尖刀班,专项刷题班),语文(阅读班,写作班),英语(单词班,语法班,同步班,专项做题班),物理(同步班,做题班),化学(基础班,强化班,技巧计算),中考(基础班,强化班,点睛班,押题班),全封闭军事化课程,
班课特点:
班型规模科学设置,根据学生层次,分班教学因材施教,针对不同段不同学科知识重难、易错点、应试、热点和整体学生易出现的学习问题,分阶段教学量身定做教学计划确保教学校果,全程助教课后答疑,环环配合确保知识点的消化吸收。
高中课程:
同初中课程,全封闭军式化集训课程,考前压题冲刺
班课特点:
讲练结合,专攻高频考点,无论是从学习方法,提分技巧,题型划分还是审题分析运用能力都是针对应式需求,分模块教学,专项训练同时根据不同层次的学生对学习目标的不同,课程设置不同,针对不同年纪不同时间节点,内容会有针对性调整,特殊学员利用全封闭管理集训学习,大大促进了教学进度和学习效率。

  • 概要: 本人毕业于哈尔滨工业大学,获得工商管理即(MBA)硕士学位,.人力资源管理师资格证书,具备心理咨询师素养并获得国家二级证书。2012年荣获“...
  • 概要: 本人毕业于黑龙江东方学院外国语(英语教育专业)学部,在校期间获得大学英语六级,专业英语四级,校优秀学生干部等荣誉。性格沉稳,内敛。从事教育工...
  • 概要: 本人毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业,接受过正规教育学和心理学课程学习,具备心理学素养,获得“心理咨询师三级证书”,同时获得“高级中学教师...
  • 概要: 本人毕业于哈尔滨商业大学,获得理学学士、管理学学士双学位。熟知初、高中知识结构及学生学习心理,善于总结学习技巧与方法,热爱教育工作,擅长学科...
  • 概要: 本人毕业于哈尔滨师范大学,主修学科教学(英语)专业硕士,精修英语教育专业学士学位,对教育心理学方向进行专项研究,具备较强的专业学科分析水平,...
  • 概要: 毕业于哈尔滨师范大学,主修数学教育。教育心理学,2012年考取职业生涯规划师。在慧学堂工作5年左右接触不同类型,每一个孩子都是有自己的目标,...

 
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