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全方位学科问题诊断

Comprehensive discipline problem diagnosis
专属个性化定制方案

Exclusive personalized custom solutions
一线师资针对性授课

First-line teachers targeted teaching
规范化课下习惯培养

The canonical class habits
专业性教研成果助推

Professional research results
严格细化的过程监管

Strict refinement process of regulation
及时到位的效果反馈

The effect of feedback in a timely manner
应试技巧心理讲座保障

Psychological lectures test-prep tricks

科学诊断学习问题是关键的一步，专注学习方法和习惯以及知识点漏洞和重点，通过分析便可得到精准定位

科学诊断学习问题

学习成绩参差不齐，学习问题各有不同，只有通过对整体学员大概分析，确定典型学习成绩不理想的原因做初步诊断
从授课时间灵活性，授课风格、授课方法、授课优势方面选老师，针对学习问题知识点漏洞题型掌握情况，兴趣点等方面进行注意匹配。

师资匹配度精准

针对整体学员大部分出现的学习问题选派一位大体适合的老师，不能兼顾授课风格、授课方法、授课优势点与学生学习问题完全匹配
科学诊断学生成绩不理想问题，授课老师会制定一份私人定制的辅导计划，随着辅导周期和期间学习问题的变化，进行调整更全面、权威可控.

教学计划

为了照顾大多数学生情况，辅导计划不可能随时进行调整，因为时间和精力有限，教学进度紧凑，学习方法不会得到针对性的纠正和引导
一对一老师会根据学员情况分模块去授课，课前、课中、课后三方面分配学习任务环环相扣，确保学习的持续性每位学员一个班主任老师，助教答疑老师，科学分析老师。

效果跟踪

传统教学只能通过学生作业整体反馈。大多数学习质量是得不到关注的，每个学习环节做不到无死角，对学生的授课要求针对性不强跟踪不及时。
对不同学生类型授课教师会制定专业辅导计划。相比传统教育一对一课容量更大，针对性更强。杜绝传统课程中学生对老师及其课程的依赖性，效率更高。

学习效率

传统教学根据课本逐章逐节讲解。没有归纳总结和侧重点，授课范围繁重广泛，周期相对也会更长，致使学生出现辅导压力过大，厌烦、无头绪的现象。

- 产品名称： 一对一辅导课程
- 年级：高三
- 姓名：徐泽龙
- 描述：老师评语：学习成绩可以看到显著的上升，从来的时候267到高考时候考了431分，进步了164分，这对于一个学体育的学生来说，这样的进步是相当不容易的。而且在高三后期，孩子还能自己主动学习。全科中数学和语
- 入学前： 267分高考:431分提分164分
- 产品名称： 一对一数学辅导
- 年级：初四
- 姓名：李想
- 描述：老师评语：孩子不只是在成绩上有所收获，在初四上学期的期中考试中突破了100分，在学习习惯上更是有所改善，孩子妈妈反应孩子现在回家做作业不会轻易退缩，尤其是在做数学大题的时候，而且孩子的学习意识也在这段
- 入学前： 72分期中:105分提分33分
- 产品名称： 一对一英语辅导
- 年级：初三
- 姓名：谭兆贺
- 描述：老师评语：经过不到两个月的学习过程，孩子的成绩在12月的考试中看见了明显的效果，英语一科就提升了20分。孩子自己也特别高兴，知道成绩的时候特别自豪的跟学管汇报了自己的成绩。
- 入学前： 30分月考:50分提分20分
- 产品名称： 全科艺考文化课辅导课程
- 年级：高三
- 姓名：于佳琪
- 描述：老师评语：在这期间，孩子从来的时候对学习全无兴趣，到后来的主动学习认真复习，来的时候甚至在学习方面存在自卑逃避的心态，随着一次次考试成绩的提高，证明了努力是有回报的，孩子开始付出全部的精力学习，所以在
- 入学前： 231分,高考:429分,提分198分

精品课程
小学课程
初中课程
高中课程

特色班：

奥数班、择校班、专项班、拔高班、考前班、尖刀班、一对一、一对多、同步班、新概念

班课特点：

同步学科辅导，强化初中知识点，提升各科成绩，培养正确的学习习惯和学习方法，激发学生的学习兴趣，快速完善巩固重要基础知识，了解学科知识体系。

小学课程：

奥数班，写作班，阅读班，音标班，新概念，择校班

班课特点：

班型人数少关注度高，针对不同类型学生设置多方面课程，注重学习习惯、方法培养全程服务团队老师一站式辅导，让家长无后顾之忧。

初中课程：

数学（基础班，强化班，尖刀班，专项刷题班），语文（阅读班，写作班），英语（单词班，语法班，同步班，专项做题班），物理（同步班，做题班），化学（基础班，强化班，技巧计算），中考（基础班，强化班，点睛班，押题班），全封闭军事化课程，

班课特点：

班型规模科学设置，根据学生层次，分班教学因材施教，针对不同段不同学科知识重难、易错点、应试、热点和整体学生易出现的学习问题，分阶段教学量身定做教学计划确保教学校果，全程助教课后答疑，环环配合确保知识点的消化吸收。

高中课程：

同初中课程,全封闭军式化集训课程，考前压题冲刺

班课特点：

讲练结合，专攻高频考点，无论是从学习方法，提分技巧，题型划分还是审题分析运用能力都是针对应式需求，分模块教学，专项训练同时根据不同层次的学生对学习目标的不同，课程设置不同，针对不同年纪不同时间节点，内容会有针对性调整，特殊学员利用全封闭管理集训学习，大大促进了教学进度和学习效率。

- 产品名称：李晶
概要：本人毕业于哈尔滨工业大学，获得工商管理即(MBA)硕士学位,.人力资源管理师资格证书，具备心理咨询师素养并获得国家二级证书。2012年荣获“省级优秀共产党员”称号。2013年曾受邀黑龙江电视台《大学生...
- 产品名称：张婷
概要：本人毕业于黑龙江东方学院外国语(英语教育专业)学部，在校期间获得大学英语六级，专业英语四级，校优秀学生干部等荣誉。性格沉稳，内敛。从事教育工作四年多，经验丰富，深知家长及孩子在学习当中所遇到的各种矛盾...
- 产品名称： 张晓娜
概要：本人毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业，接受过正规教育学和心理学课程学习，具备心理学素养，获得“心理咨询师三级证书”，同时获得“高级中学教师资格证”，从事教育行业六年以来，本着“细心”“爱心”“责任心...
- 产品名称：张程
概要：本人毕业于哈尔滨商业大学，获得理学学士、管理学学士双学位。熟知初、高中知识结构及学生学习心理，善于总结学习技巧与方法，热爱教育工作，擅长学科分析，能针对每个学生在学习上遇到的问题给出详细有效的解决方案...
- 产品名称：宋宇
概要：本人毕业于哈尔滨师范大学，主修学科教学(英语)专业硕士，精修英语教育专业学士学位，对教育心理学方向进行专项研究，具备较强的专业学科分析水平，与学生进行心态的调整，培养学习兴趣和积极性，在合理定位的同时...
- 产品名称： 徐雅婷
概要：毕业于哈尔滨师范大学,主修数学教育。教育心理学，2012年考取职业生涯规划师。在慧学堂工作5年左右接触不同类型，每一个孩子都是有自己的目标，自己的理想，但是通往自己的目标和理想的路上都很迷茫，我的角色...